کتاب داستان مناسب کلاس چهارم

بسیاری از مادران و پدرانی که فرزند کلاس چهارمی دارند، یکی از سوال‌هایشان درباره‌ی کتاب‌های داستانی ست که برای فرزندانشان در این زمان مناسب است.

ابتدا باید گفت کلمه‌ی «مناسب» در این عبارت کاملا زیادی‌ست و به جای آن باید از کلمه‌ی «برای» استفاده شود. یعنی «کتاب داستان برای کلاس چهارم». زیرا نه ما نه هیچ شخصی، مرکز، نشر یا نهادی نباید در تشخیص مناسب بودن یا مناسب نبودن کتاب‌ها اعم از داستان یا انواع دیگر، خود را صاحب صلاحیت بداند و از بالا برای دانش‌آموز تعیین تکلیف کند که چه کتاب‌هایی برای او مناسب است یا مناسب نیست.

اما می‌توان و باید کتاب‌هایی را در اختیار کودک قرار داد تا او خود مناسب بودن یا نا مناسب بودن آن را تشخیص دهد.

اما چگونه می‌توان تشخیص داد که این یا آن کتاب داستان برای دانش‌آموز کلاس چهارم دبستان است؟

محور‌های قابل بررسی

۱- موضوع داستان با توجه به شناختی که از علائق دانش‌آموز داریم برای او جذاب باشد. هم‌چنین می‌توانیم به تدریج حیطه توجه او را نیز گسترش دهیم.

۲- موضوع کتاب برای دانش‌آموز قابل فهم باشد. در این زمینه توجه به مباحث درسی که دانش‌آموز در سه سال گذشته خوانده است و نیز امسال قرار است بخواند نقش مهمی دارد.

۳- زبان و ادبیات کتاب باید متناسب با لغات و ترکیب‌های زبانی باشد که او در این چهارسال خوانده یا می‌خواند.

۴- اگر کتاب داستانی که دانش‌آموز انتخاب کرده است، مشابه داشته یا یکی از جلدهای یک مجموعه‌ی کتاب باشد،تأثیر بسیاری در ایجاد تداوم میل او به سوی مطالعه خواهد داشت.

۵- کتاب‌های داستان ایرانی می‌توانند در حفظ علاقه‌ی او بسیار موثر باشند. آشنایی دانش‌آموز با اسامی افراد و مکان‌ها و نوع ماجراهایی که اتفاق می‌افتد، حداقل در دوران دبستان بسیار مهم است.

۶- دانش‌آموزبهتر است عادت کند، کتاب‌های خوبی را که خوانده است با استدلال به هم سالان خود معرفی کند و متقابل از مشورت‌های آنان بهره‌مند شود.چنان چه در این محور تداوم داشته باشد، می‌تواند بخشی از یک حلقه‌ی دوستانه‌ی کتاب خوانی باشد که قطعا در افزایش تمایل او به کتاب و کتاب خوانی موثر خواهد بود.

توجه به این شش محور و محورهای احتمالی دیگر که مادر و پدر می‌توانند اضافه کنند و تداوم این توجه قطعا نقشی موثر در نهادینه شدن عادت کتاب خوانی در دانش‌آموز خواهد داشت.

کتاب‌های داستان در نشر دبستانک

دبستانک کتاب‌های متعدد و متنوعی دارد که با محورهای یاد شده به خصوص چهار محور اول کاملا هم خوان هستند.

• به گونه‌ای نگارش و تدوین شده‌اند که بیشترین علاقه را در دانش‌آموز ایجاد کند و معمولا هم به جز مواردی محدود در این امر موفق بوده‌اند.

• بسیاری از کتاب‌‌های داستانی دبستانک منطبق یا هم‌خوان با مباحث درسی چهار ساله‌ی او هستند.

• زبان نگارش کتاب‌های دبستانک کاملا در حد کتاب‌های درسی دبستان است.

• بسیاری از کتاب‌های دبستانک به صورت مجموعه‌ای تدارک شده‌اند.

در ادامه تعدادی از این کتاب‌‌ها معرفی می‌شوند:

سواد خواندن چهارم دبستان

مجموعه‌ای از داستان‌های کوتاه و جذاب گلستان و بوستان سعدی که با واژگان کلاس چهارم تطبیق داده شده است و هر کدام از داستان‌ها با یکی از مباحث درسی کتاب‌‌های ریاضی چهارم و علوم چهارم هم‌خوان است و هم چنین برای هر یک از داستان‌های کتاب فارسی چهارم طراحی سوال‌هایی شده که توجه عمیق‌تر دانش‌آموز را به داستان‌های کتاب فارسی برانگیزد.

با کلیک روی کتاب زیر می‌توانید توضیحات و بخشی از داخل آن را ببینید.

فلسفیدن چهارم دبستان

مجموعه‌ای از داستان‌هایی که در کلاس اتفاق می‌افتد و مثل مورد قبل هر کدام از آن‌ها به یکی از مباحث کتاب‌‌های درسی دانش‌آموز مرتبط است.

دانش‌آموز طی این داستان‌ها، نحوه‌ی چالش با مباحث درسی را فرا می‌گیرد و در مورد آن‌ها به طور جدی فکر می‌کنند.

با کلیک روی کتاب زیر می‌توانید توضیحات و بخشی از داخل آن را ببینید.

شاهنامه‌ی چهارم دبستان

شاهنامه‌های دبستانک تا کنون با دو هدف طراحی شده‌اند.

گام اول: افزایش درک مطلب در دانش‌آموز و تقویت روخوانی.

گام دوم: پرده خوانی و تقویت فن بیان و اعتماد به نفس.

برای هر یک از این دو نوع،پنج کتاب (و جمعا ده کتاب) شاهنامه‌ی چهارم دبستان منتشر شده است.

با کلیک روی کتاب‌های زیر می‌توانید توضیحات و بخشی از داخل آن‌ها را ببینید.

داستان‌ها و شعر داستان‌های محیط زیستی

چند شعر داستان بلند با محتوای محیط زیست.

در دو مجموعه‌ی زندگی بهتر و نیز آغاز بهتر زیستن تولید شده است. انتخاب کتاب داستان در مورد محیط زیست ضمن جذابیت‌هایی که دارد، او را به سرزمینش و محیط زندگی‌اش علاقه‌مند می‌کند. هم چنین و در همین زمینه کتاب «یوزپلنگ، ایرانی است» از مجموعه‌ی «چند یوز دیگر؟» توصیه می‌شود.

با کلیک روی کتاب‌های زیر می‌توانید توضیحات و بخشی از داخل آن‌ها را ببینید.

داستان علمی برای کلاس چهارم

کتاب شیمین (داستان‌های شیرین شیمی) مجموعه‌ای از داستان‌های کوتاه و جذاب و فانتزی است که دانش‌آموز را چند سال پیش از دبیرستان به شیمی علاقه‌مند می‌کند و در انتظارش نگه می‌دارد.

با کلیک روی کتاب‌ زیر می‌توانید توضیحات و بخشی از داخل آن را ببینید.